Trafikkskolene i Norge underviser alle etter en forskrift om trafikkopplæring, fastsatt av vegdirektoratet. Forskriften inneholder de fire trinnene, krav til obligatorisk opplæring, krav til lærere, utstyr, etc... Nå lanseres en del forskriftsendringer som trer i kraft allerede 01.07.09, og noen av endringer er for elevene verdt å få med seg:

 

 

 

 

 

 

 

LÆR OG KJØR trafikkskole er, sammen med resten av Vegviser-skolene, en trafikkskole som alltid følger forskriften, og gjennomfører alle trinn uansett førerkortklasse i henhold til loven. Daglig leder ved LÆR OG KJØR, Geir Cato Kristiansen, tar alltid imot endringer med åpne armer, men merker seg at kravene fortsatt tilpasses enkeltmannsforetak, og at en del paragrafer han gjerne skulle gjort noe med, fortsatt står uendret. Som leder av ATL Buskerud var han også med på å sende inn kommentarer på høringen som var ute i fjor, uten at dette har påvirket Vegdirektoratet.

"Når man leser bakgrunnen for, og intensjonene med dagens læreplan, finner jeg det ytterst merkelig at det ikke kreves et minimumsantall av elever på obligatoriske kurs", forteller Kristiansen. Han mener det er pedagogisk og faglig uforsvarlig og svært lite egnet å gjennomføre for eksempel sikkerhetskurs på veg med en eller to elever av gangen. "Spesielt innen motorsykkel og personbil, hvor krav til teoriundervisning på sikkerhetskurs på veg er henholdsvis 4 og 5 timer", fortsetter han. "Uttrykk som refleksjon, erfaringsutvekskling, selvinnsikt, drøfting, aktiv elevdeltakelse er helt sentralt i læreplanen og dens intensjoner, men det er ingen krav til at trafikkskolene tar tak i dette", forteller en energisk daglig leder. LÆR OG KJØR trafikkskole er mildt sagt opptatt av læring, pedagogikk, didaktikk og metodikk, og erfarer stadig at større klasser med gode problemstillinger som elevene kan diskutere med hverandre har en helt annen effekt enn den tradisjonelle lærer ->elev -rollen. "Jeg stiller meg undrende til vedkommendes kompetanse", svarer Kristiansen raskt, når lok.no spør om hvem som står bak forskriftsendringen. "Jeg synes det er synd at det ikke settes strengere krav til pedagogikk og undervisningsopplegg" avslutter Kristiansen før han forsvinner inn i et møte...